神學教育的目的，是為神的教會訓練時代工人；而神學生的素質則決定未來教會的素質。因此，如何栽培高素質的神學生，是神學教育要不斷反思的問題。

在用局和分化中人心喤惶

經濟低迷，香港人疲乏、憂慮，不知困難的日子何日才終止，不少人感到困局重重，突破無期。

上帝立撒母耳取代以利

撒母耳記記載以色列最初兩位君王的事蹟，交代掃羅王被大衛王取代的前因後果。第一至七章以撒母耳取代以利祭司的職分作為全書主題發展的伏筆。以利年老時，他的爾個兒子貪財行惡、藐視上帝，上帝責備以利尊重自己的兒子過於尊重祂，並宣告別人將要取代他（撒上二 35）。

希伯來書主要是比較基督與舊約其仙重要角色。從一至三章已經清楚看到兩個比較：一、基督與天上屬神最佳代表的比較（第一章：基督超越天使）；二、基督與地上屬神最佳代表的比較（第三章：基督超越摩西）。此外，希伯來書也有比較書信受眾與其他角色；從三章中間部分至四章可以看到其中兩個例子。

二00二年的聖誕節，我決定報讀神學，實踐對神多年來的承諾。

唸大學的時候，曾想過以自己的專業事奉神，但神藉撒母耳記上十五章22節提醒我，首先要學習順服神，過於我要怎樣為神大發熱心，因此我打消了這念頭。

我在基督教華僑佈道會（香港分會）事奉，負責行政工作，常常有機會與宣教士、牧者、差關小組弟兄姊妹及其他差會同工合作。在事奉的日子裡，神讓我親眼見證祂是呼召的主，祂揀選人到前方宣教、在後方禱告及在經濟上支持，差會成為兩者之間的橋梁，彼此配搭，建立天國的基業。

做護士是我小時候的志願；成為基督徒則是我中學時代對神呼召的回應。現在，我已是有十年經驗的基督徒護士了！感謝神。

加拿大信徒面對嚴峻的考驗！最近政府擬訂對宗教（包括基督教、猶大教、回教）很不利的法案，惹起宗教人土的抗議。