唸大學的時候，曾想過以自己的專業事奉神，但神藉撒母耳記上十五章22節提醒我，首先要學習順服神，過於我要怎樣為神大發熱心，因此我打消了這念頭。

之後，神藉提摩太後書二章2節，感動我嘗試教師的工作。雖然自知能力很不足（我會考和高考的英文科口試都「肥佬」了），而且没有經驗，但我仍願意學習順服神。當教師前的暑假，我參加了台灣短宣，心裡很美慕宣教士的工作，因為可以全時間去教導聖經，將人完完全全帶到神面前。與此同時，神又藉提摩大後書三章16至17節告訴我，若要幫助人成長，沒有比作傳道更有意義了。回港後，神再不斷用羅馬書十二章1節「所以弟兄們，我以神的慈悲勸你們，將身體獻上，當作活祭，是聖潔的，是神所喜悦的，你們如此事奉，乃是理所當然的」去鼓勵我，要我全時間、全人事奉祂。在接著的夏令會獻心會上，我就立志全時間事奉神了。

感謝神，在三年的教學生涯裡，神用不同的方法操練我教導的恩賜，無論在教會和學校，祂都給予我很多參與不同事奉崗位的機會。後來我再認清自己的工作崗位，發覺教師的職務主要是以教學為重，付出的時間應該為學生的學業成績為主的時候，心裡便掙扎起來了；在最近兩年多的時間，這掙扎愈來愈大。今年，因各樣事情 ——特別是財政方面，都預備得差不多了，於是與家人及牧者商討後，終於決定今年報讀神學。

原載於《建道通訊》133期，2003年10月，頁12。