二十年前當我入讀建道時，踏進學院的「牌樓」，對神學的理論只能說是一知半解。還記得有學長曾說：「我們也不太明白神學是甚麼，大家都是憑著那丁點兒的呼召跑進神學院的。」幾年的訓練轉眼就過去了，所要學的東西實在太多，很難在如此短暫的時間吸收和消化，唯有囫圇吞棗，照單全收。畢業後，便立即展開了人生的另一個旅程。那時，還不曉得問：「甚麼是神學，甚麼是人生呢？」 

二十年後的今天，當我再踏進「建道」時，自我感覺對神學仍是一知半解。站在學院的牌樓前，一樑一柱，景物依舊，恍惚是昨天才離開似的。掩映眼前，依稀還有的記憶，便是在學校時的生活及學習的片段，以前的老師神韻依然，然而他們所傳授的神學知識，經過人生的磨難和歲月的洗禮，却已經顯得有些朦朧，今天不禁要問：「甚麼是神學，甚麼是人生？」 

兩個月前與一位前輩午膳，席間討論的竟是「甚麼是神學，甚麼是人生？」面對這樣的一個話題，惟有硬著頭皮以模棱两可的口吻回應。事實上，我只能將「神學－人生」的討論，遊走於概念之中，把玩於文字遊戲之間。說了半天，都只是空洞無味的陳腔濫調而已，但他卻語重心長地提醒了我關於神學與人生的關係，說：「人生就是我們的神學要實踐的地方，而神學正是我們活現人生所需要的觀念。」道理雖然簡單，却是清晰和深刻的，令我恍然大悟。回想過去的事奉，在直接參予神學的教學與研究的過程中所得出的經驗，一個神學的教育工作者即使有精闢的教學理論和洞見，但若不能在實践中得到証明，只是天馬行空地高談闊論，空有理論和概念，實是行不通的，因為信仰與信徒的生活不能脫節。神學的研究不是一些象牙塔式的空談，而是將真理中的倫理原則定準，作為信徒生活的導引。

兩個星期前接見一位入學申請者，臨離開前，他問了我一個問題：「讀神學最大的目標是甚麼？」除了那標準的答案外，我加上這樣的一句話：「應是好好地做回一個真正的人！」會面完了以後，安靜下來，再仔細思量，更清楚認定自己的立場：「學做人就是我的神學，亦是我的人生！」 

現在的事奉崗位，除了教書，就是負責信徒領袖培育部的工作（簡稱信培部）。怎樣才算是成功的信徒培育呢？我相信除了有可觀的學生人數外，最重要的，應該是課程能理論與實踐相结合，幫助信徒在生活上實踐信仰。誠然神學與人生關係緊密，因為沒有人生的神學，只是腦筋的思考、心靈的活動；沒有神學的人生，人生便没有方向感。因此，神學與人生應該是合二為一的，這是我的信念亦是我要努力的方向。

原載於《建道通訊》155期，2009年4月，頁18。