建道百周年院慶過後,很快便踏入第三個千禧年。進入新世紀的「建道」,會靠著主的恩典,繼續發展神學教育,若問建道在新的世紀有甚麼「新願望」,以下是從院慶感恩會中引發出來的兩個願望:

(一) 迎合教會需要的神學教育

院慶的感恩崇拜和聚餐,筵開一百四十席,同工、校友、到賀的牧者和教會同道濟濟一堂,氣氛熱鬧,場面感人。還有,會後的迴響和熱切鼓勵的說話,都表達了眾教會對建道的支持,同時也提醒我們,眾教會對建道的期望是大的,我們必須努力而為,才不致辜負教會對我們的期望。

其實,建道一直重視神學院與教會的關係,也鼓勵同工們積極投入教會的事奉,明白敎會的需要。我們也不斷改善同學在教會實習的計劃,讓教會的牧者也有分於我們的神學教育工作。

目前,在這方面仍需加倍努力的,是如何改善我們的課程,使教學內容更適切不斷為迎合時代人需要而蛻變的華人教會。教會不斷在變,神學教育的內容也必須推陳出新,配合現代教會的發展。例如現代教會加強團契生活和進行小組化,信徒又如飢如渴地追求敬拜生活的更新;隨着以前的「教會增長運動」逐漸式微,教會又在嘗試自然和健康的增長,神學教育如何回應教會這些需要?這是急切需要正視的問題。

建道有強大的實用神學教師陣容,也有「教牧中心」作為神學院與教會的橋樑;在新世紀中,建道的聖樂、教牧和基敎同工必須加倍努力,回應蛻變中的華人教會的需要,其他學科的教學也必須針對教會的現況。

任何關係的建立必須是雙方面的。因此我們期望教牧同工向我們提出建議,同時也在學生實習和教學上幫助我們,使我們的神學教育能更適切教會的現況。

在探討神學教育對教會的適切性時,我們不能忽略平信徒訓練的需要。近年參加建道在市區開辦的證書和延伸課程的同學不斷增加,這反映了信徒期望更積極投入事奉,同時也激發我們關注教會這方面的需要,必須尋求將更多的資源投入這方面事工的發展。目前我們最迫切的需要是有一個真正屬於我們的「市區中心」,使我們可以更有效地發展校外課程,配合信徒的需要。

(二) 培養生命的神學教育

滕近輝牧師在感恩會晚上以「生命影響生命」為題,見證在他讀神學期間,老師對他靈命上的影響,兩位分享見證的校友——于力工牧師和胡欽牧師,也同樣數算老師和長輩們對他們的生命陶造。還有,慶典前一天的校友重聚日中,來自各地的校友亦紛紛興高采烈地陳述建道師長的生命如何感染他們,這實在是神學教育的真正意義:雕塑生命的門徒訓練。這也是主耶穌的神學教育模式,以真理的教導和事奉的實踐,培育門徒的生命。

在今天這個世代,年青一代愈來愈沈迷電腦網頁世界,生命接觸生命的機會大大減少,就是網頁上的來往,往往也是在一個虛擬的世界裡。未來數碼年代的年青人,同時也是生活在一個道德淪落,只求利益,不重視個人操守的社會風氣中,神學教育需要加強生命影響生命的培育和個別的學生關顧。

其實數年前建道已經開始籌劃生命培育的神學教育。「關心小組」的發展和廖炳堂老師專攻福音派靈修神學的部署,都是邁向全面性神學生生命培育的重要步驟。這個由今年開始推動的住院和非住院同學個人靈命操練計劃,將更進一步實現靈性操練的原意。這計劃成功的關鍵,在於老師們是否對這項工作有所承擔,並且願意將「生命」和「時間」投資在這工作上。

院慶期間「生命影響生命」的呼聲,印證了我們走的路是正確的,也催促我們要加速步伐。

結語

發展迎合教會需要的神學課程和加強生命的培育只是院慶期間帶出來的兩方面感想。建道還必須發展全面性的神學教育,因此我們不能忽視其他的需要:

(一)歐洲教會迫切需要傳道同工,基督教華僑佈道會和建道合辦的歐洲神學訓練課程開始了新的訓練模式,必須小心跟進;

(二)中南美洲建道聖經學院將於2000年的2月正式開課,需要我們更多的禱告和關心;

(三)網上神學教育的探討已經開步,還需要繼續努力。

展望下一世紀的神學教育,建道將面對極大的挑戰,我們渴望眾教會繼續支持建道神學教育工作。

原載於《建道通訊》118期，2000年1月，頁2-3。