建道通訊211期

【院長的話】打碎敵視的隔膜:不怕非議,為主作美事,傳頌愛萬民的主 / 蔡少琪

預備受難節前這分享時,多番禱告等候後,神藉著一段熟悉的話大大擊打我:「因爲【主耶穌】他自己就是我們的和平(For he himself is our peace)。

【神學生生活】神學生在長洲校本部的生活/撰文:葉應霖、何曉昕

建道神學院的神學教育強調全人成長,除課堂學習外,宿舍生活、日常作息和行為表現皆是神學生全人訓練的重要部分。校園生活正是建道的特色教育元素之一,配合課程而設計的群體生活,加強對神學生及準傳道的生命塑造。

【神學生生活】建道的非物質文化遺產 —「Line」/撰文:葉應霖、何曉昕

凡入讀校本部「第一神學學位」的學生,學院會為其安排最少一位同性別的高年級同學(學兄/學姊),幫助適應學院生活。透過與高年級同學一同生活,可以將建道的學生文化和精神傳承。當每一屆同學都願意繼續維繫關係,久而久之就形成了現時建道神學生的特色之一「Line」(以「條」為單位)。

【神學生生活】有一種關係叫line聚/辜創霖

每一個建道學生,每逢入學第一日,在長洲碼頭見到來接船和指引上山的,並不是學院老師或職員,而是一位素未謀面、可能暑假期間曾在電話、WhatsApp或Signal 與你聯絡的人:「我係你學兄/學姊,我叫..........記得帶齊物品入島,到時見!」而這份關係就是Line的關係。

【神學生生活】「笑 line line」的故事/張頌雯

記得在分享入學見證前一晚,學姊在梳洗後,回到房間便很興奮地告訴我,她已想好如何介紹我們這條line。

【神學生生活】神學院的OLE/陳家慶

多年來被同學封為「全港最忙」的建道神學院,如今經已榮登「全宇宙最忙」的神學院了。

【神學生生活】學生輔導服務的我見/董馮秀瑛

作為半職學生輔導員,同學通常叫我Alice 師母。回望在這六年多建道團隊的事奉中,目睹同學們都十分踴躍去尋求輔導,也讓我的時間表總是排得滿滿的。很多同學告訴我,他們的學兄學姊在他們未入學,已經叮囑要盡快開始接受輔導。同學在忙碌的學業之餘,仍然努力積極騰出時間梳理自己的生命,為將來牧會作好準備,實在讓我感動。

【神學生生活】輔導分享/高馬玉蓮

對於我來說,輔導就是:進入苦難的世界與人同行。昔日,耶穌正正這樣活過。祂道成肉身,住在我們當中,親嘗人間的喜怒哀樂,經歷人所經歷的限制與軟弱,甚至擔當我們一切的憂患,與我們同行。

再一次肯定我的使命/陳德暉

從2010年4月至2014年11月,我除了在學院擔任義務工程顧問之外,更被院長任命為外地學生關顧,記得當時學院有20多位外地生,來自中國、美國、加拿大、法國、澳洲、台灣、馬來西亞、越南、韓國等地方。