轉眼之間，四年的神學裝備即將完結。深深體會到上帝在這四年裡對我們一家的陶造，感覺在長洲學習如何生活，多於在長洲裝備自己；這四年裡面，可以用「直怒哀憂」的主題來形容，上帝透過這四個主題，讓我們一家看見上帝的真實與恩典。

第一年可說是「惱怒」的一年。在學習初期，我將大量的時間和精力用於閱讀、學習、功課和實習等裝備過程，將家中事務、照顧女兒及經濟等擔子加諸太太身上，讓夫妻間出現高度的張力，我們時常在摩擦過後彼此擁抱痛哭，流出惱怒自己的眼淚：惱怒自己沒有體諒支持對方，惱怒自己不配得上帝的呼召。然而上帝讓我們看見這種惱怒所帶來的壓力，叫我們認清自己的限制及身份，平衡各身份所需肩負的責任，學習在限制中依靠上帝生活。這一年過後，我們夫妻關係更進一步，彼此同行，依靠上帝。

到了第二年，這是「哀傷」的一年。這一年，我們這個家庭同時失去兩位爸爸，我爸爸在睡夢中突然離世，而岳父也在五個月後因癌症離開。這一年無疑對我們帶來沈重的打擊，我們一家經常無語問上帝。在這幽谷裏面，我們學習感受自己情緒，接納自己及對方處於憂傷之中，學習在靜默的禱告中感受上帝的同在。這一年，我們對生命的反思更為深刻，和上帝的關係也更親密。

第三年是「喜樂」的一年，喜樂不但是因為大女兒開始上學及知道上帝要賜

與我們第二個女兒，更是因為這一年，我們這個家庭的兩位媽媽在同一日信主。在經歷兩位爸爸的離世後，兩位媽媽看見教會的見證，並在我們學校的開放日中決志相信基督。她們的決定讓我們夫婦感動、感恩、榮耀歸神！

而最後一年就是「憂心」的一年，社會運動、疫情蔓延，都讓我們一家甚為憂心。憂心香港的狀況，憂心疫症的傳播，更憂心各處親友的狀況。然而在這憂心當中，上帝讓我們學習將這些憂心的事情交託上帝，靠著上帝面對當下，反思上帝及祂的子民在這狀況中的角色。

這幾年的裝備生活，讓我們一家對上帝的認識不單單在頭腦上，更是在生活體驗上。這幾年的「喜怒哀憂」，讓我們一家對上帝的同在有一番全新的體會，在學校被啟發的知識，在生活體會出來，上帝的同在不再是理念，而是確實的經驗。相信這就是上帝對各人獨一無二、度身訂製的裝備課程，我們一家看似只是我被呼召，但卻是我們一家被裝備，經歷上帝。相信這幾年對上帝的經歷，只是我們一家一生事奉上帝、經歷上帝的開始。

原載於《建道通訊》200期，2020年7月，頁9。