2022 年 7 月 1 日
一次得救永遠得救 / 郭鴻標
本篇文章主要探討「一次得救永遠得救」的課題,文章有七部分:第一部分引言,第二部分希伯來書六章4至12節的解釋,第三部分從教義歷史看「一次得救永遠得救」的討論,第四部分從《多特信條》、《威斯敏斯特信條》看「一次得救永遠得救」的討論,第五部分「一次得救永遠得救」的迷思,第六部分「一次得救永遠得救」的正解,第七部分總結。…
2022 年 7 月 1 日
Longacre’s Discourse Analysis Model Adapted for the New Testament Interpretation: Application with Reference to the Gospel of John / Yan Ma
Discourse analysis has recently become an important interpretive approach in the field of biblical studies. Various models of discourse analysis have been constructed and applied…
2022 年 7 月 1 日
邊緣、多元族羣與基督—以民國時期宣道會在川黔東陲的傳教行動經驗為考察中心(1921-1934) / 倪步曉
四川東南與貴州東北部的交界是位於偏遠山區,由二十世紀二十年代基督教宣道會首次派遣傳教士來到這裏,將基督教信仰傳給漢、苗等多元聚居族羣,並且常駐開展傳教活動。…
2022 年 7 月 1 日
探究歷史哲學的底層—試析劉小楓詮釋學立場之轉變 / 史倜風
劉小楓在《漢語神學與歷史哲學》這份漢語神學綱要性的檔案中,主張「漢語基督神學與中國傳統文化的關係根本上是一個現代性歷史哲學問題」,……
2022 年 6 月 1 日
【院長的話】必有出路、必有指望:神啊,祢就是我們的指望 / 蔡少琪
在過去三年,香港面對何等大和艱難的風浪。內地教會和各處的宣教工場,也面臨許多折騰、艱難和未明朗的挑戰。在這段風浪的歲月,我們一班建道同工可以為主作見證:神用不離不棄的愛、恩典和憐憫保守了祂的神學院!…
2022 年 6 月 1 日
【畢業見證】讀神學到畢業的經歷 / 何曉昕
道學碩士三年的學習時光,一晃眼就將要畢業了。回想起初,入學時對於神學,就宛如孩童看世界,對於未知感到疑惑,同時又好奇所有的事物。…
2022 年 6 月 1 日
【畢業見證】宿舍會否有一天爆炸 / 趙倖賢
在過去三年,香港面對何等大和艱難的風浪。內地教會和各處的宣教工場,也面臨許多折騰、艱難和未明朗的挑戰。在這段風浪的歲月,我們一班建道同工可以為主作見證:神用不離不棄的愛、恩典和憐憫保守了祂的神學院!…
2022 年 6 月 1 日
【畢業見證】上主藉神學鑄造人 / 鄭穎塱
按保羅.利科曾言:「見證就是以語言、作為、行動、生活來證實一個概念、意念。」在此,我希望藉文字分享故事,見證上主怎樣藉神學鑄造人的生命。…
2022 年 6 月 1 日
【畢業見證】山城三境 / 學之
剛讀神學其中一個被人不停問的問題就是「你讀書又同時照顧孩子,好不容易,有沒有想過讀四年?」然而,三年已過,我很感恩也自豪地說,我終於如期畢業。…
2022 年 6 月 1 日
【建道人建道情】我又下崗了 / 梁家麟
1984年,經當時期的教務主任洪同勉牧師引介來學院教授「中國教會史」一科;1985年,獲張慕皚院長邀請成為全職教師。在意識與不覺之間,便度過了37個歲月。…

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〉,《建道學刊》,第58期(2022年7月),頁83-120。.jpg)
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