畢業信息分享和畢業生心聲

六月廿二日( 星期六)晚上八時正,爲本院第七十五屆畢業典禮,會中敦請滕近輝牧師蒞臨證道, 滕牧師以(林後四:全)「接受神職 份的人應有之表現」與大家分享聖經 之教導,其大意如下,共有八個對比:

1.「寶貝與瓦器」之對比(V.7) 一屬主的人應認識自己是瓦器,免致驕傲;當他認識自己,必會謙卑下來。但主不是要求人單看自己是瓦器,也要他認識到有寶貝放在瓦器中。 這寶貝即是聖靈的能力。例如:信心之能力,人有了它就凡事都能;愛心能力,就凡事都得勝;故此,人應寶貴它及使用它。

2.「基督的死與祂的生都顯明在我們身上」之對比(V.10)——我們要學基督的死,例如:向罪死、向自己死、向世界死;有了它才能與基督同活:所以我們要常接受聖靈之對付, 然後才能顯明基督的生。

3.「傳自己與傳基督」之對比(V. 5)——我們不是高舉自己、乃是祂, 因我們自己不能作甚麼。而基督是我們見證、傳揚之對象。我們順服祂, 接受祂之主權,並且,因基督作了人之僕人,藉着服事人來服事主。

4.「內面與環境」之對比(V8-9)——雖四面受敵攻擊,但在裏面卻超越這些,因他有從上面支取得來之力量,以致超越限制、包圍、困難等等……。主是我們之通道,我們從上得力、不向環境屈服、投降,因此, 事奉主的人是個不喪膽的人。

5.「神的光與世界的黑暗」之對比(V.6)—— 我們因有神的光照在心裏,以致進入神的光中,是光明子女心地光明、行光明之事、不行暗昧之事,以致坦然無懼見主。

6.「身體與心靈」之對比(V.16) 身體雖老邁,但內心新似一天。 我們應多注意靈裏更新而變化,有崇高之目標去跟從主。

7.「至暫至輕的苦楚與永遠的榮耀」之對比(V. 17)——爲主付代價,必不落空,故應歡心。雖有眼淚、心破碎,但這都是至暫至輕的,而主給的榮耀,才是永遠。

8.「所見與所不見、暫時與永遠」之對比 ( V, 18 ) 一我們應以永恒之眼光來看事奉,以致有了正確之角度,這是應該的及必須切記的。

願主藉着以上之各點,幫助每位神學畢業,接受神職份之每一個人。

 

一、師長訓勉

張慕皚院長:

畢業是人生一個里程碑,鼓勵我們勇往直前,不斷拓展靈命和事奉的新領域。

就如史丹利、鍾斯(Stanley Jones)指出,屬靈長進的一大障碍 就是滿足於現狀,帶來態度和成就的硬化,鍾斯同時提出了三個原則,叫 我們能夠向屬靈的高峯邁進:

(一)雖然肉體命定走向衰敗,心靈卻可以不斷的更新和長進,故此必須立志逃避心靈和肉體一同衰老。

(二)當思想變成硬化和缺乏反應 時,應該竭力去促進它的更新和進步。

(三) 不要向後看,欣賞過往的功績,應該向前看,期望未來的成就。

但願每一位畢業同學都繼續追求 長進,因爲主耶穌說:『手扶着犂往 後看的人,不適合祂的國度。』(路 九62 )

 

滕近輝牧師:

經得起考驗的信心,

永遠不褪色的奉獻,

困難澆不滅的熱誠,

試探中光耀的聖潔,

黑雲掩不住的盼望,

眼淚沖不去的歌唱,

時間磨不損的忠心,

永恒的永恒的摯愛 。

 

陳終道牧師:

善戰的未必是好兵,要看他爲誰而戰;力大的未必取勝,要看他怎樣用力;快跑的未必得賞,要看他是否向着標杆。願我同學不但力大,善戰 ,快跑,且一切全爲基督,成天國精兵。

鄭貽富博士:

『神旣然驗中了我們,把福音託 付我們,我們就照樣講,不是要討人 喜歡,乃是要討那察驗我們心的神喜 歡。」(帖前二4)

 

二、學士科

梁景賢弟兄: 「開始」與「結束」交替地在人生歷程中發出迴響:

慈母妊娠的結束,幼小生命的開始; 天真爛漫的結束,邁向成熟的開始; 敗壞生命的結束,豐盛生命的開始; 自我保留的結束,全然奉獻的開始; 神學造就的結束,傳道生涯的開始; 地上勞碌的結束,永恒福樂的開始。 「開始」與「結束」是人生交響樂曲的美妙和絃,祈盼在每一段落的完結,能散發優美的新樂章。

瞿愛連姊妹

四年「神學訓練」雖然完成,可以畢業,但「學像神」卻仍須以一生功夫才能完成。保羅說:『這不是說:我已經得着了,已經完全了;我乃是竭力追求,或者可以得着基督耶穌所以得着我的。」(腓三12)

主啊!願保羅這句話成爲孩子追求的目標。

 

三、碩士科

蔡永常牧師:

如果你問我,兩年半教牧學碩士課程怎麼過?我會靜靜的告訴你,既易過又難過。易過者,日子如飛,轉眼「成功」;難過者,披星戴月,「航海梯山」,兼趕交功課。

如果你再問我,以後的日子怎樣過?人生苦短,若有八十,仍要研經讀書到七十多。但其中所矜誇的,不外是主恩待我!

 

黃克勤傳道:

靈性的進深,學術的進修,加上 配合時代環境的實踐與應用,是傳道者永不停止的需要。

 

林兆熙牧師:

我之所以成爲傳道人,又能到如今,只能說“全是恩典”。就是做了廿多年傳道人,也是乏善可陳,總之是主的恩典。唯有像作詩歌的人說: 「四顧迷羊流離困苦,有誰同情有誰憐,靈魂喪失日以萬計,父家荒涼到何年。求主潔我、煉我、用我,餘下光陰勝於前。」

 

陳佩華姑娘:

忘記背後——事奉才不會被纏繞。

努力面前——事奉才會積極。

向着標竿——事奉才不會停頓。

神爲目標——事奉才會有方向。

神的話語——事奉的供應

不住禱告——事奉的力量。

言行一致——事奉應有的榜樣。

完全奉獻——事奉才會紮實。

原載於《建道通訊》61期,1985年8月,頁1。

【青年領袖使命實踐課程】畢業後感言:青dip後感 / 何敏兒

我們各人的路雖然不盡相同,但是每當想起大家經歷了一年的「前路規劃」之後,繼續為主火熱作工的心,我想這就是保羅所說:「我們這許多人,在基督裏成為一身,互相聯絡作肢體」,是令人滿有感恩,滿有衝勁的!

【奉獻一生、忠心為主】悼念陳愛鄰姑娘

陳愛鄰姑娘終生獻身事主,扶腋後晉,榮神益人,誠為我輩學效榜樣。

【奉獻一生、忠心為主】悼念林榮輝宣教士

之後有機會到柬埔寨探訪這重開的福音禾場,心受感動,深覺要把握時機,趕緊收割......

【SPPCE文章】神學教育的三個根基:淺談加拿大建道中心教育方針 / 梁應安 

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【新同工分享】在我裡面的,比那在世界上的更大 / 蔡雯瑩

有不少人以為我是建道的新同學,其實我是行政部的同工,只是行政部門較少與學生接觸,所以不多人認識我。

【新同工分享】踏上事奉之路 / 陳德暉、Yvonne

我的基督徒生命基礎及歷程是受到好幾位在六十年代時期從美國來到香港事奉的外籍宣教士所影響,他們對主忠心和謙卑、對人無私的愛心及忍耐,成為我日後在教會不同崗位上事奉及服侍人的模範,在信主後沒多久已向神立下心志,我也願意學效那些宣教士將自己奉獻被神使用。

五經:史敘律法與神學/劉承業

本書是劉承業博士的遺作,滿載他一生研讀五經的心得,能幫助讀者深入認識五經的教訓,並讓讀者學效他活出像摩西使人蒙福的生命。

學生組織——中禱組

自建道從梧州創校以來,師生們對中國的發展都非常關心,在還未有正式的職員會時,他們早已舉辦了不同的聚會,希望藉此去探討如何將福音帶進中國。直到1982年職員會正式成立,稱為「中國祈禱小組」(簡稱「中禱組」)。

【畢業生分享】滿有恩典 / 黃同學

眨眼之間,三年全時間的學習完成了。回想過去學習/實習交替、年中無休的日子,似乎艱難卻又常有驚喜、滿有恩典地度過了。感謝主!

【畢業生分享】恩典處處 / 葉慧敏

三年前的一個早上,帶著幾個「紅白藍」袋來到這間陌生的神學院,對於學院的環境、周遭的人、課室位置、飯堂規矩、作息時間、早會和上課服飾都是一無所知。

【畢業生分享】畢業感言 / 黃子佑

感謝神的帶領,這個是我期待了很久的日子,現在終於來臨了!這全是神的恩典,能夠在工作了接近三十年之後,重回校園,並且也能夠很快適應再次成為學生的生活。