教導一切主所吩咐的——基督教教育哲學與實踐/呂焯安

呂焯安

撮要:

人類社會面臨政治、經濟、社會、文化等急速的變遷,終身教育被認為是引領世人回應世界變遷所帶來挑戰的出路。社會在不 斷鼓吹終身學習的同時,作者認為教會作為一個「教導的群體」卻沒有與時並進,教會內參與教導性質聚會的成年會眾在持續下降。本文旨在重新建構基督教教育哲學。

文中探討教會教導事工面對的掙扎和挑戰,並以聖經為基礎,重新建立基督教教育的終極目標,是以神子民的生命素質為主,並關乎生命和學習的功能性信念。作者重新建構基督教教育的哲學,從神學立場、哲學立論、倫理道德的信念,編理個人的事奉哲學。文章最後的附錄一是耶穌的教導模式示範,附錄二是生命互動的教學模式,附錄三是 「主日學/培訓教材課程評估」作範例。

原載於《教牧期刊》22期(2007),頁125-190。