各位，大家好，我的名字叫葉祖漩，學生一般會稱呼我葉sir，我是建道神學院的老師，很高興今次有機會同大家分享有關教學和服侍教會的體會和心得。

教學方面，我教學的範圍主要涉及新約，當中包括釋經學、新約研究（New Testament Studies）和不同程度的希臘文，以及保羅書信（如羅馬書、加拉太書等等）。

有關研究方面，還記得自己攻讀博士時，我的研究範圍是與保羅有關的，特別是繼保羅新觀後（New Perspective on Paul），近來在學術界熱烈地討論的保羅「新新」觀，或稱為猶太教中的保羅（Paul within Judaism）。事實上，有不少這學派的學者經已在世界各著名大學任教，他們對閱讀保羅的著作和理解保羅本人，有其嶄新和獨特的觀點。隨著保羅「新新」觀冒起，這刺激了學術界重新檢視和反思：如何理解第一世紀的使徒保羅。因此，我的研究方向是與這學派的學者們對話，並探討保羅對外邦人和猶太人有關救恩的看法。

至於裝備信徒，我希望透過教授希臘文，一方面，幫助弟兄姊妹能原汁原味地閱讀新約聖經，閱讀神的話語。另一方面，透過教授神學生希臘文，讓他們既能閱讀原文，又能從原文釋經，以裝備神的工人能夠深入淺出地宣講神的話語，牧養教會的群羊。

此外，透過教授新約研究，我希望帶領學生回到第一世紀，為所閱讀的新約文本提供歷史場景，不單讓同學們明白新約希臘文的語言，也幫助同學們明白當中的歷史意涵，掌握當時門徒所處身的景況，以助同學們了解新約時期的歷史文化，以致讓學生能對應現今二十一世紀的處境，進行適切而有效的教導。

新約時期的世界既複雜、又有趣，但是卻與我們現今所處的世界有很大的距離，盼望透過以上兩方面的教導，能幫助信徒橫跨兩個世界：一個是二千年前的希羅世界，另一個是現今廿一世紀的世界，兩者之間既不是平行時空，亦不是文化相同；若然同學能掌握新約時期的希羅世界，又能為現今的世代把脈，將有助他們牧養和踐行信仰。

有關服侍教會方面，筆者時不時都有機會到訪不同教會講道或帶領聖經講座，透過服侍教會，一方面分享神的話語，建立造就弟兄姊妹的生命，一方面，也有機會聆聽不同牧者分享牧會時的挑戰，學習用心聆聽，為教會守望，與教會同心同行。

此外，對我而言，培育神學生就是服侍教會的其中一環。除了頭腦知識上的裝備和訓練外，神學生的靈命培育和信仰實踐都是十分重要的。事實上，生活中的不同場景都能成為我們踐行信仰的機會，無論是家庭、工作場所、學校、教會或其他地方等等，都成為我們踐行大誡命和大使命的機會。同樣，透過學院的關心小組、早會、教會實習、住宿和群體生活，盼能為教會提供優質的培訓，從而貢獻神的國度。

原載於《建道通訊》223期，2026年4月，頁15。