2004 年 11 月 1 日
教牧的「去」與「留」:適得其所/何啟明
本文探討教牧「怎樣」(How)離職的智慧與技巧,這涉及教牧個人的操守、教會的益處及神的榮耀等。若處理恰當,個人生命素質會得著提升,將來更獲神重用,教會事工也能順利過渡。…
2004 年 11 月 1 日
在後現代看生活智慧的道途(箴言二1-四27)/曾立華
社會轉變之快,加上生活逼人,往往使我們感到做人甚艱難。再者,人人為了增值,經常不斷往外撲,形成內心空虛,缺乏內省,價值理念混亂。幸好,聖經箴言書是一卷能給予生活指導的書卷。…
2004 年 11 月 1 日
書介:《教牧倫理》/呂焯安
作者認為《教牧倫理》一書有點類似「專業守則」。今天一般在市面上找到的「牧師手冊」,收錄的主要都是功能性的資料,沒有提及教牧的個人操守方面的問題,《教牧倫理》實在是十分適切的補充。…
2004 年 5 月 1 日
差會與活力差傳發展/林兆源
宗教改革拆毀了之前行之有效的修道院式的宣教架構,架構被革掉後又復活過來的,是教會與差會,溫德博士稱為「神所預備的兩種救贖架構」。教會與差會,猶如神工作的雙合性,在神對世界的救贖計劃中擔負了不能取代的角色。…
2004 年 5 月 1 日
神學院是活力差傳的訓練伙伴/曾景雯
香港差傳事工聯會的研究顯示,除了宣教士人數增加外,辭職和退出宣教工場的人數也相當高。當信徒要回應神的呼召與帶領時,他們應該怎樣裝備自己,才能成為有果效和委身的宣教士?…
2004 年 5 月 1 日
宣教士與活力差傳伙伴/羅定獎
香港差傳事工聯會進行宣教士離職原因的調查,其中數個原因尤其突出,包括團隊不和、不滿意差會,以及與當地領袖不和。本文是作者以二十年宣教士以過來人的身分,給神學院同學一些建議。…
2004 年 5 月 1 日
宣教文化人類學 = 文化人類學 + 神學?/溫以諾
本文選用中色神學作為處境化神學及宣教神學的個案研究,且選用兩項中色神學分題,介紹如何合用宣教文化人類學與神學等科,於華人文化處境建構中色神學,並用範例解釋宣教文化人類學的跨科際特質。…
2004 年 5 月 1 日
從神學角度回應〈宣教文化人類學 = 文化人類學 + 神學?〉/曹偉彤
溫以諾博士的文章〈宣教文化人類學=文化人類學+神學?〉提倡跨科際研究的嘗試,目的在於「揉合文化人類學、神學、語言學、傳理學等」,以建立處境化神學,尤其在華人的處境下建立「中色神學」。…
2004 年 5 月 1 日
從宣教學角度回應〈宣教文化人類學 = 文化人類學 + 神學?〉/曾景雯
《中色神學綱要》一書裡,溫以諾教授於華人文化處境應用宣教文化人類學及處境化神學,建構中色神學。他的研究幫助華人教會和神學教育工作者,反思文化對神學觀的影響,同時了解處境化神學在宣教、差傳工作上遇到的挑戰。…