建道通訊116期
1999 年 7 月 1 日
【老師專欄】學與不學,教與不教/黃碩然
「不學無術」是一般人所同意的。可是有多少人真正明白箇中的意義或肯認真學努力呢?有人很認真,凡事都努力去學,有了知識,才有信心去嘗試實踐。
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