【神學生子女生活實錄】活在平行時空的另類神學生活/辜創霖

眾所就知,建道神學院為一所「住宿式」神學生活的神學院,每一個學生需要星期一至五居住在學院之內,學習羣體生活;不過這安排只適合未婚的同學,而已婚同學在建道生活,在平行時空下,經歷另一種建道生活。

學院內的已婚同學,一部分為走讀生,每一天出入長洲上課,亦按他們需要,居住於男或女宿舍內,可以經歷部分住宿生活;而另一類則是居於長洲小島上,包括住於已婚宿舍或自租居所。由於我們進入神學院時,整個家庭搬入長洲,一家人用上一段時間適應,包括太太的交通安排、兒子的上學情況,或是自己首次居住鄉居。感謝神,他為我們送上天使:有教會的姊妹願意半義務式幫忙接兒子放學,讓我可以在學院多留一點時間做功課,已婚宿舍的學兄亦提供不少指引,讓我們融入學院生活並且「神學太團契」[1]1亦幫助太太融入小島生活,建立一個堅固的支援網絡。

作為一個帶著孩子讀書的神學生,時間分配十分重要。每一天晚上10時才是我的工作時間,之前需要處理兒子及太太的起居,如翻熱飯隧及幫兒子洗澡等,令繁忙的神學生活更加充實,有時亦感到疲憊。然而神讓我在學院認清自己身份,不單是神學生,亦是一位準傳道爸爸,學習在家中建立「家庭祭壇」,與家人一同接受神的呼召。學院老師亦對我們照顧有加,關心我們的家庭情況,亦提供神學生夫婦日營,提醒我們:讓神進入家庭是全職服侍的基石。

在這三年多的學院生活,歷程中有喜有悲,並要接受自己的限制。要接受與學院有「距離」,至少未能經歷宿舍生活,遺憾的是未能建立群居友儕情誼。不過,我們已婚同學之間會守望相助,在我們「外宿區」羣組,由功課提點,到傢俬用品互為使用,及島內資訊傳達,是一個有力的支援羣體,讓我們觸及的範圍由學院延伸至整個長洲小島。

這種「延伸」的境界,亦擴展至兒子的學校。作為一個神學生父母,除了能夠言行一致地教養小孩,也需要在學校及社區中成為基督的見證。故此今年首次成為兒子就讀幼稚園的家長教師會主席,成為家長與學校的橋樑,亦是向學生及家長分享福音契機。在平行時空下的另類神學生活,不忘「開荒,吃苦,火熱」建道精神。

 

註:
[1] 「神學太團契」由一班在校的已婚同學的太太自發籌組的小組由2011年至今每星期聚會一次。

原載於《建道通訊》189期,2017年10月,頁24。