【院長的話】屬靈的培育／梁家麟
神學教育是生命的培育，屬靈培育是其中最關鍵的。
【老師專欄】明道、行道、建道／鄺炳釗
我相信建道神學院的同學都願意以真道自建，問題是如何達到這個目標？
靈修神學的方法論探討／廖炳堂
在上世紀八十年代的學術文化界中，靈修學(Spirituality)這名稱日漸普及，漸漸有取代靈修神學(Spiritual Theology)的趨勢。這種情況並不僅是學科上的名分之爭，背後其實反映了當代學術界對靈性或靈修的本質，以及研究方法的歧見。本文主要從福音信仰的角度，討論施麗蒂(Sandra……
中國的新形勢與中國事工的新定位／梁家麟
中國過去三十年推行的經濟和社會改革，取得了驚人成就，有說這是二十世紀最成功的經濟改革模式。
神不能背乎自己──新舊約範例的初探／馮耀榮
聖經故事中充滿人對神的背叛及不信，本文嘗試協助讀者解讀部分似乎是否定神信實的例子，從而讓人更深刻地確信神的說話。
索洛維奇克。《道德的人的由來》。（Soloveitchik, Joseph B. The Emergence Of Ethical Man.）／郭鴻標
本書作者是猶太拉比、他勒目（Talmud)專家。全書除導言及結論 外，主要分三部分：第一部分的主題是「人乃宇宙一部分」；第二部分……
《羅馬天主教會與普世教會協會聯合工作小組第8號報告書》。［Joint Working Group Between The Roman Catholic Church And The World Council Of Churches. Eighth Report (1999-2005).］／郭鴻標
本書描述了羅馬天主教會與普世教會協會對話關係的資料報告，內容共分六章，並附上六篇附錄文章。
【院長的話】生命的教育 / 梁家麟
毫無疑問,神學院的主要功能,是為教會提供傳道和牧養的人才,包括全職工人與信徒領袖。
【老師專欄】沒休止的敬拜—為何要研讀崇拜學？ / 朱裕文
研讀崇拜學的目的是什麼?
【老師專欄】神學思考與教會牧養 / 郭鴻標
在現代專業主義的分化意識下,神學研究與教會牧養被視為兩個完全不同的領域:神學工作者在神學院圖書館鑽研學問,發表學術論文;牧者則在堂會處理實務。…
【建道神學第十三任院長梁家麟博士就職典禮演辭】傳承、挑戰與祈求 / 梁家麟
今天,我們藉著這個就職典禮,一起見證 上帝對建道神學院的憐憫。
【院長就職典禮】就職典禮 感恩晚宴 揭開建道新一頁
「當曾立華牧師說張院長已經請辭,我們一班校長立時變得鴉雀 無聲,因為我們知道,要找合適的繼任人選,殊不容易。」