【老師專欄】真正的信心與真正的安息/鄺成中
希伯來書主要是比較基督與舊約其仙重要角色。從一至三章已經清楚看到兩個比較：一、基督與天上屬神最佳代表的比較（第一章：基督超越天使）；二、基督與地上屬神最佳代表的比較（第三章：基督超越摩西）。…
【基督教教育】成長中的基督教教育 / 黃碩然
自1998年建道重新開設基督教教育系以來，至今共有六位主修「基教」的同學畢業，他們現時都擔任教會青少年部傳道及學校宗教主任等職務。…
罪是不能匿藏的／張慕皚
罪是人生命中和社會裡最明顯和現實不過的問題；對付罪，建立聖潔的生命和公義的社會是現今最大的需要。教會若跟著世界潮流走，把罪的觀念掃入地氈底，結果只會帶來表面的風光，內部的腐化。一個藏污納垢的教會，只會帶來「病毒」的感染和傳播，其後果比「沙士」疫症更嚴重和深遠。…
【老師專欄】禍哉，我滅亡了!? / 呂焯安
香港自從3月初爆發非典型肺炎以來,短短個多月內,病毒已經由沙田威爾斯親王醫院擴散至社區;辦公室、銀行、學校、屋邨、私家診所、家居、圖書館等都先後證實有人受感染。…
【老師專欄】神觀教育——回歸神形象的呼喚:留心聽、側耳聽…… / 譚靜芝
神今天仍在呼喚一個視而不見、聽而不聞的世代,仍以祂自己的榮耀和美德召喚祂的子民。
資訊服務部 / 張雲開
香港3月受冠病毒肺炎侵襲,本院亦決定於4月初停課兩星期,期間有關停課、復課的消息,及各科時間表和功課要求的資料,主要靠互聯網發布。…
莫特曼神學建構的方法／郭鴻標
莫特曼神學思想在神學與處境辯證及對話的過程中形成，其反省神學的四個重要處境是個人經驗、堂會、國家層面的教會，及大學。莫特曼無意建立封閉神學系統，卻傾向開放對話的整合。他的神學要點是三一神觀下的十架神學。三一上帝與人類世界的互動確立三一上帝歷史的內容，這是他所謂以辯證方法做神學的意思。在縱向辯證過程以外，還有橫向朝跨科際及跨宗教對話發展。…
基督教在二十一世紀的東亞的角色／梁家麟
本文旨在討論基督教在二十一世紀東亞地區所面對的挑戰，及當前必須嚴肅思考的神學議題。筆者相信，東亞地區的社會和文化處於混雜的狀態，傳統、現代與後現代並存，故基督教並非僅面對源自西方的後現代問題。…
岡特等。《衛斯理與四大支柱──會談的更新》。（Gunter, W. Stephen, et al. Wesley And The Quadrilateral: Renewing the Conversation.）／郭鴻標
本書收集了五位當代衛斯理神學代表的文章。第一篇是岡特（W. Stephen Gunter)的〈四大支柱及中間路線〉，第二篇是鍾斯（Scott J. Jones)的〈聖經的原理〉，第三篇是甘寶（Ted A . Campbell)的〈傳統的證釋角色〉，第四篇是米利士（Rebekah L . Miles)的〈理性的工具性角色〉’第五篇是文度（Randy L…
柯林斯、泰森編著。《衛斯理傳統中的歸信》。（Collins, Kenneth J., And John H. Tyson, eds. Conversion In The Wesleyan Tradition.）／郭鴻標
柯林斯（Kenneth J. Collins) 與泰森(John H . Tyson)編輯這部衛斯理傳統中歸信的著作，將文章分為四大類：歷史、聖經、神學、牧養。
柯林斯。《聖經中救恩之路──衛斯理神學的心臟》。（Collins, Kenneth J. The Scripture Way Of Salvation: The Heart Of John Wesley’s Theology.）／郭鴻標
柯林斯（Kenneth J. Collins)從三方面處理衛斯理的救恩論：動態的角度、秩序的角度，及目的角度（頁14) 。
根頓。《行動與存有》。（Gunton, Colin E. Act And Being: Towards A Theology Of The Divine Attributes.）／郭鴻標
根頓（Colin E . Gunton)順著潘霍華（Dietrich Bonhoeffer)及巴特（Karl Barth)對宗教改革者神觀的著重點——「上帝的存有在行中」（Being in Act)……