Gerd Ludemann is Professor of History and Literature of Early Christianity at the University of Gottingen and taught previously at Vanderbilt Divinity School.

潘先生從提摩太後書看它的信息對我們現代的牧者有何啟示，作者的回應希望能和他所提出的相輔相承。作者從三方面來思想，看看保羅為我們所提供能超越歷史特定環境的一些「典範」「榜樣」或「標準」，讓我們能有所訴求和追求。

This paper focuses on the question of the syntactic parsing of ambiguous linguistic situations. The case examined is the Greek infinitive constructed with two substantival accusatives in the New Testament.

新約神學作為一門學問只不過兩百年左右的歷史。這並不是說，在此之前的教會從未有人反省過新約中的神學信息，或教會的神學體制未臻完備，未能有系統地剖析新約思想。

從社會科學研究角度來看，每個文化或群體都有一些內在的機制來調節該群體內各成員之間的彼此關係和為成員提供在群體內爭取身份地位優勢的途徑。

「不學無術」是一般人所同意的。可是有多少人真正明白箇中的意義或肯認真學努力呢？有人很認真，凡事都努力去學，有了知識，才有信心去嘗試實踐。