四年神學生生活，看似漫長，實際短促。最初，我們都懷着上山取經的心態，踏上建道必經之路一山頂道。然而很快，我們才曉得所謂神學生生活，是透過穿梭於學院、教會、家庭的事奉與學習，才能領略眞正讀神學的要門—學習與實習，而非單埋首於象牙塔式的知識灌輸。

祗是，從此我們不得不學習適應過忙碌緊張，幾乎無餘暇喘息的衝刺式生活。「忙」是代表了緊密的作息時間表，排山倒海而來的功課；一浪接一浪，永遠實習不完的實習。「忙」卻也挑起了人的潛能及鬥志，回顧幾年的忙碌生活，方才明白神的恩典真夠我們用。能夠在忙碌中感悟神的帶領及賜力，井然有序地安排事情之優先次序，便是勝過忙碌，面對更忙碌事奉生活的基礎。

在忙碌的歲月中，也是心靈的掙扎與成長期。掙扎的是人際相處的困難，是人性軟弱的疑惑，是信念的堅持與幻滅。成長的是處人處事態度的修正，是神學信仰的再思與落實，是種種拆毁與重建的過程。也許，我們必須承認，認真讀神學是很痛苦的，卻也是必須的。由此，我們可更深刻認識體會「成聖」所需付的代價，也更了解為何需要倚靠神。

回望這幾年的生活，實在有苦有樂。而策勵着我們堅持下去的，是神給予我們的召命，與及對事奉的承担。面對許多的問題，我們也不再問為什麼？而是問怎樣做，相信更貼身的工塲事奉，將是我們信仰的再落實。

最後，必須謝謝學院眾師長們的教導及扶立，也更謝謝神給予我們機會，能在這裡學習全是恩典。

結束神學生生活，標誌着另一個學習的開始。相信我仍須以神學生虛心求學的心態，面對工場的事奉，不驕不餒地努力向前。

原載於《建道通訊》72期，1988年5月，頁5。