教授团队

當我們說神學教育是生命的教育，生命的教育是靈性的培育時，我們也得補充說，靈性培育與人格塑造是分不開的。雖然我們不能說靈性造就便是道德教育，但兩者之間卻有非常密切的關係。…

感謝上帝的恩典，讓我獲得建道神學院及宣道會錦繡堂的接納，肯定我在牧養教會方面的恩賜，並得宣道會香港區聯會授予牧師聖職。

宣道會的聖潔觀是持平的，既延續改革宗的神學傳統，又糅合了十九世紀聖潔運動的精粹。

神學教育是生命的培育，屬靈培育是其中最關鍵的。

我相信建道神學院的同學都願意以真道自建，問題是如何達到這個目標？

在上世紀八十年代的學術文化界中，靈修學(Spirituality)這名稱日漸普及，漸漸有取代靈修神學(Spiritual Theology)的趨勢。這種情況並不僅是學科上的名分之爭，背後其實反映了當代學術界對靈性或靈修的本質，以及研究方法的歧見。本文主要從福音信仰的角度，討論施麗蒂(Sandra……

中國過去三十年推行的經濟和社會改革，取得了驚人成就，有說這是二十世紀最成功的經濟改革模式。

聖經故事中充滿人對神的背叛及不信，本文嘗試協助讀者解讀部分似乎是否定神信實的例子，從而讓人更深刻地確信神的說話。

本書作者是猶太拉比、他勒目（Talmud)專家。全書除導言及結論 外，主要分三部分：第一部分的主題是「人乃宇宙一部分」；第二部分……

本書描述了羅馬天主教會與普世教會協會對話關係的資料報告，內容共分六章，並附上六篇附錄文章。

毫無疑問,神學院的主要功能,是為教會提供傳道和牧養的人才,包括全職工人與信徒領袖。

今天,我們藉著這個就職典禮,一起見證 上帝對建道神學院的憐憫。