本院創辦人高樂弼醫生(Rev. Robert H. Glover)談學院的目標有如下的看法：

「本院的最高目標，是引導學生進入更深的屬靈經驗：認識並領受聖靈的能力，作爲成聖及工作之唯一能力來源。很自然地學生的頭腦會比他們的心靈發展得多，成熟得多。我在學生中間發現許多聰明而有希望的學生，卻有著軟弱，未經試驗的靈性。所以學院的工作需要多量的祈禱，忍耐的愛心，與嚴格的訓練。⋯⋯當我看見學生們的靈性有顯著長進時，特別是看見一部份學生漸獲基督的豐盛時，心中有說不出來的喜樂。」

近年來，隨著研究院的發展，本院的學術程度確實在不斷提高。但是，對於神學生的靈性啓發和培養，仍是本院訓練的重點。學院的生活，除特別情況或部份時間修讀的之外，學生都必須住院。群體的生活被視爲靈性培養的重要安排。宿舍生活實在是靈命操練的最佳場合。共同生活要求愛裹的忍耐、恩慈、不單求自己的益處、不輕易發怒、不計算人的惡、包容，相信和盼望等。

有規律的作息與刻意安排的靈修和聚會等，都爲幫助靈命的操練。每早六時起床梳洗後，就是個人靈修的時間。與神獨對後，再處事和處人，是恰當的。靈修後，早餐前，是義務工作的時間。「人在小事上的忠心，是日後能獲負託重任的根基」。每天有早會的安排，師長、同學們都齊集禮堂內敬拜。師長的訓勉，或專題，新同學及畢業同學的見証分享，與及資深校友和其他神僕的講道，都是造就靈命的重要部份。

禱告是靈命操練的重要原素，學院當然不會忽略。除卻同學們因應不同需要而組合的祈禱小組外，整體性的禱告時間有每週一次的爲校友祈禱會，每學季一次的祈禱日。讓同學明白透過禱告而有的事奉。

同學在學院一週的學習到星期五的中午便告一段落。下午是學生佈道團出發的時間。全體同學分別參與不同性質的佈道事奉：島上的兒童工作、島上幾所中學的學生工作，逐家探訪佈道、艇戶探訪佈道工作，與及到各難民營和懲教所佈道等。對於同學們的靈命操練和事奉，佈道團實在扮演著重要的角色。

爲了加強屬靈生命的操練，學院分別於九一年十二月二至四日和九二年十一月三十日至十二月四日舉行過兩次的屬靈操練營。九三至九四年度的屬靈操練營亦已安排於九三年十月四至八日假西貢麥理浩夫人渡假村舉行。

在九十年代，並邁步下一世紀之時，本院仍會堅持創辦人高樂弼醫生談及的目標；引導學生進入更深的屬靈經驗；認識並領受聖靈的能力。作爲成聖及工作之唯一能力來源。

原載於《建道通訊》93期，1993年9月，頁7。