傘運為一年級的生活揭開序幕，社會公義是什麼？教會是什麼？傳道人的正職是什麼？院長問我們「到底想做什麼」，到底自己在追求什麼呢 ？

入神學院前，我看見機構一些不公義的情況，讓我對公義起了質疑； 加上工作中接觸破碎、充滿苦難、極端情緒的個案，都使我對自己、身邊的人、社會、對神存在著扭曲的觀念。感謝神藉著幾年的裝備更新我的眼光。

在馬達加斯加海外實習期間，見到教會裡的青年受盡不公義的對待，自己卻没有方法幫助他們。在家訪、監獄、法院、醫院、街頭、宿舍、小商店，大小的街角，感到一股極大的悲哀、被壓倒； 在肢體被貪污打壓、誣告、患病、危險的時候，我們感受到上帝的平安超越欺壓，臨到我們和他們。不認識神的青年和家庭，在患難中經歷到神的平安。他們教導了我，在這世代没有完全的公義，但是我們要持定追求公義的心。這些經歷讓我對公義有不一樣的體會：耶穌的公義乃是與苦難的人同行、同在。我放下質疑的心，因為神巳經把追求公義、好憐憫的使命加給我們每一個，要努力。

慢慢認識到，在充滿問題、需要的世界裡，我不自覺把自己看成是救世主，很想解決自己及身邊人的問題。誰知，神讓我陷入被拆毀的狀態－個性藏著很多盲點和陰暗面。那時候，我只能無助地呼求神的醫治、憐憫及更新。這些與自我真誠的會面，讓我更感蒙召乃是一份極重的恩典。

三年級的十個月跨文化實習中，新婚的我們經歷了情緒和體能的挑戰，唯有承認自己的本相－限制和無能。不是我們有能力去完成什麼事奉，乃是馬國青年很喜歡唱的一首歌《You raise me up》的片段：神的恩手托住無力的我們，就像父親推著軟弱的兒子一樣。

四年級，正當籌算畢業及其後的宣教路向之際，神藉著身體的毛病和懷孕教導我「不用擔憂」的功課。神一次又一次地提醒我，唯獨祂掌權生命及其中的一切。畢業在即，成為牧者，帶著宣教的呼召、看見各地宣教工場的挑戰，心底難免有感受。記得教會歷史課埃及教會肢體的分享、中國教會史上先賢在艱難中長期的堅持，都教我的心很震撼。門徒，乃需要付代價追隨基督。神透過不同科目的學習，使我瞥見俗世洪流中不一樣的盼望－祂是歷史的創造者和掌權者。

當我為著前路感到迷茫時，身體軟弱的經歷讓我體會，自己的無能和無力、瞭解祂的恩典和保守是多麼浩大。有健康、有活力、能笑、能說話，完全是祂的恩典。神讓我看見掌管歷史的祂，揀選渺小、滿是限制的我們。祂期望並邀請我們成為祂的宏大計劃中的一小塊，只有忠心到底，挑戰、難關總會過去。

這幾年透過教牧輔導及成長的課程、不同科目及片段，讓我重整與家人的關係，包括巳過身的父親。在與同學的密集相處和磨合中，更多地發現了自己可愛及可惡的地方，而身邊的丈夫更是我的一面鏡子，照出我需要成長的地方。幾年的生活，體會到自己就是春天花花幼稚園中的一頭豬，對世界、社會、人有著很多不明白，然而神安排了單純地愛的群體，包括學院的老師、同學、家人、牧者和教會肢體與我們同行，實在滿心感謝他們的付出。感謝耶穌用愛呼喚我去跟從祂，全是恩典。深願我們在挑戰中緊握耶穌的手，跟隨祂的腳踪。

原載於《建道通訊》192期，2018年7月，頁5-6。