我的教學抱負就是造就事奉的聖樂人。

我期望教導同學了解:學習聖樂的目的是為了事奉。
詩人說:你們當樂意事奉耶和華,當來向祂 歌唱。事奉耶和華是神對人的呼召,而歌唱的事奉乃是聖樂事奉者對神的回應。我希望同學清楚事奉的對象是神而並非聖樂,這樣,學習聖樂便有更深的意義。我會提醒同學心中應常有一個意念,學習聖樂是為了事奉神,所以目標和心思永遠都朝向主。

我期望讓同學了解聖樂事奉的性質而甘心接受神委託的職份。
聖樂事奉是終身而喜樂的事奉,是敬拜,這 也是聖樂事奉者最大的權利,也是一種永恆的事 奉。我會鼓勵同學從習聖樂開始便肯定聖樂事奉 是崇高,永恆的召命而不斷持守付代價的奉獻。

我期望能校正同學對聖樂事奉的態度。
聖樂是外顯和專門的事奉。事奉者常有驕傲和比較。我會重視建立同學有純正的事奉動機, 就是不為個人名利,地位和私慾而事奉,卻要因愛神愛人,得神稱讚而付出。所以,同學學習聖樂要培養上進的心,同時要有謙卑的態度。

我期望能培育聖樂事奉者有屬靈生命。
聖樂事奉者要追求屬靈生命的長進和更新,保持生命的聖潔,並要認真學習和認識神的話。對神話語的教導有屬靈的理解和洞識力,願意實踐在行為和生活上。我希望學生能培養自己有僕人的心思、心態和心志,願效法基督的生命,有受苦、犧牲和虛己的精神,並且肯定自己一生作主僕人的身份,就是非以役人,乃役於人。我也會強調學習靠主並殷勤,尋求神的能力和恩典,裝備自己,爭取學習和服侍的機會,邊學邊做,使學習的聖樂理念能在教會崇拜中實踐,強化與整合,預備自己隨時為神所用。

我的夢想……
我最大,最終的期望,是要看見學生成為 聖樂牧者,願意進入教會,承擔以崇拜和音樂來牧養的責任,視聖樂為既尊貴又能道成肉身的職 事,終身學習作忠心的牧者,倚靠神,牧養人。
今天在學院學習聖樂很不容易,他日在教會實踐聖樂更加困難。
所以把握今天,背起十架,存著盼望忍耐學習,這就是你們今天的事奉。

與聖樂系同學共勉

原載於《建道通訊》155期，2009年4月，頁6。