自從2019年以來，香港教會這幾年可算經歷了史無前例的低迷——政治動盪、疫情肆虐、移民流失，許多堂會遇見前所未見的困難：崇拜參與人數明顯下跌，教會財政困難、事奉人手不足等。不過，在這片黯淡的迷霧裏，危機也是轉化教會的契機。有見及此，建道神學院將會舉辦全新的教牧學博士課程：「教牧學博士 — 主修教會重整與活化」。

顧名思義，「教牧學博士 — 主修教會重整與活化」課程旨在協助新接任或將要接任的堂會領袖——尋求在傳統教會模式中轉型，針對學員個別堂會的具體處境，嘗試尋索新的出路，更新活化教會。因此，無論是教會堂主任、大型堂會部門領袖，抑或將要接棒的堂會領袖，都是這個課程的服侍對象。

作為針對時代需要的新課程，這課程重新設計教學內容，針對這個年代教會的需要——特別是後疫情的世界，以及當下的教會困難。期望課程能夠結合知識、經驗與個別督導，幫助學員有效地更新活化教會。主修科以統籌形式進行，由相關範疇的專家、經驗人士主講，藉著教會運作資源管理理論、創新事工開展經驗、引入科技媒體知識，啟發學員教會運作思維。

以下是本課程七個重要的學習重點：

1. 教會重整與活化。這課程從教會模式的歷史演進開始作探討，與學員思考改革教會的神學基礎，更務實地研究教會資源管理、教會發展及更新模式研究、義務人員動員等課題。
2. 教會創新事工開展。教會的活化必然需要改變，尤其是教會體制、事工、組織上的創立，都需要有豐富的經驗基礎。因此，這課程提供成立教會、非牟利機構(NGO)初創的具體運作，更將會邀請不同教會事工開展者作經驗分享。
3. 網絡科技、媒體與教會。作為新世代的教會，需要善用這個世代的科技與媒體應用，好讓教會的運作以及福音的推廣更有效。因此，這課程提供媒體運作的理論基礎，讓傳道牧者落手把教會事工與網絡科技結合，更在教會內成立與運作教會的媒體團隊。
4. 改變與衝突。作出教會的更新與活化，更要顧及整體教會的異象傳遞與溝通。因此，這課程針對教會改革的常見問題，幫助學員明白「變革管理」（change management）的道理，學習如何處理教會改革的課題：衝突處理、組織心理學、個人處理衝突等技巧。
5. 教牧師友計劃。除了課堂的學習，課程更邀請香港具豐富經驗的教牧領袖作導師，與學員分享生命經驗與事工心得。此計劃旨在促成導師與學員之間分享生命，交流事工經驗、領導掙扎與心得。我們認為，師徒式的學習（mentorship） 對教會領袖的成長是非常重要的。
6. 海外教會考察。為擴闊學員的教會視野，課程將會安排一次海外實地教會考察，透過探訪國際不同新類型教會，並與當地同工認識交流，進一步認識教會發展的可能。

建道一直關心香港教會的健康與成長。我們認為，歸根結底，重要的不是哪一套不變的教會理論或事工模式。最重要的仍然是人。因此，面對當今教會的難題，建道願意與留下來的教會領袖共同尋找出路，在逆市中思考自己與自己教會「可為的事」。

你如何思考香港教會前景？如果你對香港教會仍然對上帝有信心，建道神學院願意陪伴你一起經歷上帝的恩典，一起活化香港教會。

原載於《建道通訊》210期，2023年1月，頁29。