呂焯安

撮要：

在過去二十年，中外各地政府對國民教育質素非常關注，各界人士也共同確認優質教師對優質教育的重要。本文旨在討論要怎樣能成為有效的教師。

文中先討論優質教師的要求和有效教學的定義。至於在教會裡，有效的聖經教師方面，作為聖經教師要開放生命，讓主改變、形塑和陶造，事奉要以聖經真理為訓示，生命以耶穌基督為典範，以使徒保羅為楷模，並參考前人留下的教訓。從教會看有效的聖經教師，教師是要遵行使命，運用恩典去教導，培訓技能與不斷更新的去事奉。教會也必須建立一套完善的系統，讓教師能持續發揮恩賜效用。

文章最後的附錄一，是教會服侍崗位的「事奉概要」內容和編寫的方法指引，並如何應用事奉崗位的「職責說明」。附錄二是以兒童級教師為「事奉概要」的範例。

原載於《教牧期刊》25期（2008年11月），頁63-109。